为什么你越刷短视频,越觉得自己一无是处?

  心理知识     |      2026-02-06 00:12

你可能只是想放松一下。
但刷着刷着,心情却越来越低。

不是发生了什么具体的事,
而是一种模糊却真实的感受慢慢浮上来:

好像别人都活得更精彩

我的人生没什么进展

我是不是太普通、太没用?

很多人会把这种状态归结为:

“我太爱刷手机了。”
“是我自制力差。”

但心理学想告诉你的是:

这不是单纯的自律问题,
而是注意力、情绪和自我评价,被系统性牵引的结果。




一、短视频改变的,不只是时间,还有你“怎么评估自己”

短视频平台的核心机制只有一句话:

用最短的时间,制造最大的心理反应。

什么内容最容易引发反应?

强烈对比

快速成功

明确标准

即时反馈(点赞、评论、播放量)

这些内容会不断向你传递一个隐性信息:

“别人已经到哪一步了,你呢?”

这并不是你主动去比较,
而是你的大脑在被动接收比较线索。

社会比较,正是自我价值感最敏感的触发器之一。




二、为什么你“什么都没做错”,却感觉很失败?

心理学中有一个非常关键的概念:
上行社会比较(upward social comparison

当我们频繁接触到比自己更成功、更好看、更自律的他人时,
很容易出现两种结果:

少数人被激励

多数人感到挫败、自我怀疑

研究发现,在社交媒体环境中,上行比较更容易导向:

自尊降低

抑郁情绪增加

对现实生活的满意度下降

因为你比较的对象,并不是普通他人
而是被算法筛选、包装、强化过的高刺激样本

你不是输给了别人,
你是被拉进了一场不对等的比较

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三、多巴胺并不等于快乐,它更像“还不够”

很多人听说过一句话:

“刷短视频会消耗多巴胺。”

但更准确的说法是:

短视频反复刺激的,是“期待—落空—再期待”的循环。

多巴胺并不是满足感激素
而是和动机、期待、追逐高度相关。

当你不断刷到:

成功故事

高光人生

快速变好的示范

大脑会被训练成一种状态:

“我应该更好,但我现在还不够。”

久而久之,即使你什么都没失败,
也会产生一种持续的自我不足感




四、注意力被切碎,自我感也会变弱

还有一个更隐蔽、但影响极大的机制:

注意力的碎片化,会削弱“我是谁”的稳定感。

自我感的形成,依赖于:

连续的体验

对经历的反思

情绪被完整地感受和消化

但短视频是高度碎片化的刺激流:

情绪来不及沉淀

体验无法整合

思考被不断打断

研究发现,长期处于高信息切换状态的人,
更容易出现:

空虚感

无意义感

对生活没有主线的体验

于是你会感觉:

我好像每天都在看很多东西,
但对自己越来越说不清楚。

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五、为什么“刷完更空”,不是你矫情?

把前面的线索连起来,其实会看到一个完整链条:

算法持续推送高标准样本

上行比较被反复触发

多巴胺系统被拉高期待

注意力被切碎,意义感下降

最终,你得到的不是我不行
而是更隐蔽的一种体验:

“我好像没有什么值得被肯定的地方。”

这不是你的性格缺陷,
而是一个高度工程化的心理结果




六、你不需要“彻底戒掉”,但需要把评价权拿回来

现实一点说:
我们不可能生活在没有算法的世界里。

但你至少可以做到几件事:

不在情绪低谷时刷短视频

不把刷到的结果,当成人生进度条

给自己留出不被比较的时间段

更重要的是,记住这一点:

平台擅长制造“你不够好”的感觉,
但它并不负责承接你的生活。

你的价值,不是在 15 秒里被定义的。

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写在最后

如果你发现自己:

越刷越焦虑

越看越否定自己

明明没发生什么,却觉得一切都很糟

请先不要急着骂自己废、懒、没用。

也许你只是需要意识到:

不是你的人生出了问题,
而是你被放进了一个不断制造“不足感”的系统里。

当你开始看懂这一点,
你已经不再只是被动刷的人了。




参考文献

Festinger, L. (1954). A theory of social comparison processes. Human Relations.

Vogel, E. A., et al. (2014). Social comparison, social media, and self-esteem. Psychology of Popular Media Culture.

Fardouly, J., et al. (2015). Social comparisons on social media. Body Image.

Kross, E., et al. (2013). Facebook use predicts declines in subjective well-being. PLOS ONE.

Montag, C., & Hegelich, S. (2020). Understanding dopamine-driven feedback loops in social media use. Behavioral Sciences.

Smallwood, J., & Schooler, J. W. (2015). The science of mind wandering. Annual Review of Psychology.

 

文章采编:曾乔叶& Gemini

视觉设计:  AI 辅助生成

审核:陈黎明





相关标签:自制力差 抑郁情绪